La démarche Passage à l’école
L’outil, sous la forme papier ou numérique, est complété par l’éducatrice et communiqué aux parents qui peuvent par la suite le transmettre au milieu scolaire .
Il est conforme aux exigences ministérielles du portrait périodique.
VOIR LES OUTILS PASSAGE À L’ÉCOLE-Casiope
Version 2021 sur le site web (ci-dessus)
Préoccupations pédagogiques de l’outil Passage à l’école
Cette richesse du terrain permet de comprendre, d’apprendre. Il devenait important de partager l’expertise développée et l’expérience afin de contribuer à un transfert des connaissances. De plus, les études québécoises à ce sujet recommandent diverses actions pour consolider le partenariat entre les acteurs de la transition vers l’école.
- L’outil Passage à l’école doit être utilisé comme un outil d’observation de l’enfant dans son milieu de garde
- Il est important de dresser un portrait complet, global et compréhensible de l’enfant
- Le parent est un partenaire central : il est porteur de l’information du milieu de la petite enfance vers le milieu scolaire
- Favoriser l’action préventive permet d’identifier les besoins de l’enfant et de miser sur ses forces
- La collaboration du milieu de garde, de l’école et des parents est essentielle à la réussite de la démarche!
